Frontmatter -- INHALT -- Erbgut, Umwelt, Intelligenzquotient und deren mathematisch-logische Beziehungen -- On problemes in measuring change -- Are learning processes evolutionary invariant ? An unproved assumption in psychology of learning revisited -- Systeme der Künstlichen Intelligenz und Kognitive Psychologie -- Training-induced changes in problem solving -- Zur Objektivierung sozial induzierter Aktivierungsprozesse auf der Grundlage evozierter Potentiale -- Buchbesprechungen -- Zur Beachtung -- Backmatter