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Konzeptionelle Nähe und sprachliche Routinisierung

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Die Beihefte zur Zeitschrift für romanische Philologie zählen zu den renommiertesten Fachpublikationen der Romanistik. Sie pflegen ein gesamtromanisches Profil, das neben den Nationalsprachen auch ...
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  • 25 September 2017
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In einer Integration konversationsanalytischer und sprachwandeltheoretischer Ansätze untersucht die Studie die sprachliche Kontextualisierung konversationeller Selbstreparatur in der gesprochenen Nähesprache des Französischen. In Paraphrasen besteht zwischen Reparandum und Reparatur semantische Äquivalenz, in Korrekturen semantische Differenz. Beide Reparaturtypen weisen spezifische prosodische, lexikalische und syntaktische Kontextualisierungshinweise auf. Als Datengrundlage dienen ein nähesprachliches Testcorpus und ein distanzsprachliches Kontrollcorpus; die Analyse erfolgt in einem variationslinguistischen Ansatz. In konzeptioneller Nähe kontextualisieren Sprecher Korrekturen tendenziell zu Paraphrasen um. Zur Erklärung der Ergebnisse werden nähesprachliche Kommunikationsbedingungen herangezogen, insbesondere Dialogizität: Semantisch inkompatible Korrekturen stellen ein konversationelles Problem dar, da sie die Diskurskohärenz stärker als Paraphrasen beeinträchtigen und das damit verbundene Risiko, das Rederecht aufzugeben, erhöhen. Die paraphrastische Re-Kontextualisierung von Korrekturen wird als sprecherstrategische Lösung dieses Problems aufgefasst, die zu sprachlicher Routinisierung führen kann.

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Price: $160.99
Pages: 452
Publisher: De Gruyter
Imprint: De Gruyter
Publication Date: 25 September 2017
ISBN: 9783110523836
Format: Hardcover
BISACs: FOR008000 FOREIGN LANGUAGE STUDY / French, FOR041000 FOREIGN LANGUAGE STUDY / Romance Languages (Other), LAN004000 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Communication Studies, LAN009000 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General, LAN011000 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Phonetics & Phonology, LIT004130 LITERARY CRITICISM / European / General
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Johanna Stahnke, Bergische Universität Wuppertal.



Johanna Stahnke, University of Wuppertal, Germany